Επιχειρηματολογία στην Έκθεση

Αν και εκφράζουμε συχνά τη γνώμη μας (θετική ή αρνητική) για κάποιο θέμα, δεν το κά­νουμε πάντοτε με τον σωστό τρόπο. Πολλές φορές προσπαθούμε να πείσουμε τους άλ­λους για την άποψή μας χωρίς να έχουμε ένα απαραίτητο «εφόδιο»: επιχειρήματα!Οι συνομιλητές μας θα πειστούν για την ορθότητα της γνώμης μας μόνο αν χρησιμοποιή­σουμε τα κατάλληλα επιχειρήματα, αν δηλαδή έχουμε κάθε φορά τη σωστή επιχειρημα­τολογία. Διαφορετικά ο καθένας λέει τα δικά του και η συζήτηση ναυαγεί...Παράλληλοι μονόλογοιΓια να πείσουμε κάποιον ότι έχουμε δίκιο και ότι η άποψή μας είναι σωστή: 1  Αρχικά αναφέρουμε ποια είναι η άποψή μας, λέμε ποια είναι η θέση μας πάνω στο συγκεκριμένο ζήτημα.Χρησιμοποιούμε φράσεις όπως: Η άποψή μου είναι... Η γνώμη μου είναι... Πιστεύω ότι... Νομίζω ότι... Θεωρώ πως... κ.ά. 2  Στη συνέχεια αναλύουμε ένα ένα τα επιχειρήματά μας, δηλ. τις προτάσεις που στηρί­ζουν λογικά τις απόψεις μας.Παρουσιάζουμε τους συλλογισμούς μας, φροντίζοντας κάθε φορά να τους δικαιολογούμε με τις κατάλληλες αιτιολογικές προτάσεις (γιατί, επειδή, αφού...). 3  Ταυτόχρονα χρησιμοποιούμε φράσεις που δηλώνουν τα συναισθήματά μας ή φρά­σεις με τις οποίες προσπαθούμε να προκαλέσουμε κάποια ανάλογα συναισθήματα σε αυ­τόν που μας ακούει ή μας διαβάζει.Παραδείγματα: Είναι κρίμα να... Είναι άσχημο... Είναι ευχάριστο... Είναι σπουδαίο... Είναι ασήμαντο... Δε συμφωνείτε ότι...; 4  Για να δηλώσουμε ότι αυτό που πιστεύουμε έχει καθολική και διαρκή ισχύ στηριζόμα­στε στην οριστική του ενεστώτα. 5  Τέλος, καταλήγουμε σε ένα αιτιολογημένο και λογικό συμπέρασμα με τη βοήθεια λέ­ξεων και φράσεων όπως: Γι’ αυτό... Έτσι... Κατά συνέπεια... Επομένως...ΠΗΓΕΣ: Γλώσσα ΣΤ' τάξης, egpaid.blogspot.com, http://ift.tt/2mR2oZG | ΕΙΚΟ-ΝΕΣ: podilato98.blogspot.gr, theagepage.typepad.com, Γραμματική Ε'-ΣΤ' τάξηςpodilato98.blogspot.grΠερισσότερο πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για το Δημοτικό εδώ.Περισσότερο πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για το Γυμνάσιο εδώ.Περισσότερο πλούσιο εκπαιδευτικό υλικό για το Λύκειο εδώ.