Στιλ μάθησης: ορισμοί και δράσεις στην εκπαίδευση

ΣτιλΟρισμόςΠαιδαγωγικές δράσειςΚαινοτόμος

• Επιθυμεί να μάθει το γιατί μιας κατάστασης.
• Προσπαθεί να επιχειρηματολογήσει βασιζόμενος σε συγκεκριμένες πληροφορίες
• Εξερευνά αυτό που το μάθημα έχει να του προσφέρει
• Προτιμάει να του παρουσιάζονται οι πληροφορίες με τρόπο λεπτομερή, συστηματικό, λογικό, κ.λπ.

• Παρουσίαση πρακτικών εφαρμογών των νέων γνώσεων που διδάχτηκαν
• Εικονικά Εργαστήρια με οδηγίες
• Λεπτομερής παρουσίαση στο διαδίκτυο των λύσεων των προταθέντων προβλημάτων
• Παρουσίαση με “PowerPoint” του μαθήματος
• Πληροφορίες για το μάθημα στο διαδίκτυο: συνόψεις σχετικές με τις απαιτήσεις κάθε περιόδου εργασίας

Αναλυτικός

• Επιθυμεί να απαντάει στην ερώτηση «Τι είναι να μάθω;»
• Προτιμάει να είναι οι πληροφορίες ακριβείς και να παρουσιάζονται με οργανωμένο τρόπο
• Σέβεται τη γνώση του ειδικού.

• Αποτελέσματα ερευνών
• Λογική παρουσίαση των νέων πληροφοριών
• Συνδέσεις που οδηγούν τον μαθητή να ακολουθήσει τις μελέτες και αναλύσεις του
• Γλωσσάρι on-line
• Ηλεκτρονικό τετράδιο επιτρέπει στο μαθητή να συγκεντρώνει σημειώσεις του μαθήματος ή κάθε άλλη πληροφορία που προσφέρεται για τη μάθησή του

Πρακτικός

• Επιθυμεί να μάθει το «πώς» μιας κατάστασης
• Προτιμάει τις εφαρμογές και θέλει να έχει στη διάθεσή του τις πληροφορίες που του είναι χρήσιμες

• Πρακτικές Ασκήσεις
• Ασκήσεις που επιτρέπουν στο μαθητή να μετρήσει την πρόοδό του
• Συνδέσεις που επιτρέπουν στον μαθητή να επισκεφτεί άλλους δικτυακούς τόπους ή άλλους τομείς του ιστοτόπου του μαθήματος
• Ομάδες συζήτησης
• Λίστες διάδοσης των μαθημάτων (ομάδες συζήτησης μέσω e-mail)

Δυναμικός

• Επιθυμεί να μάθει θέτοντας την ερώτηση «τι θα συνέβαινε αν έκανα αυτό;»
• Αναζητάει ένα νόημα στη μάθηση.
• Προτιμάει τις παρουσιάσεις στις οποίες είναι σε θέση να δει «αυτό που μπορεί να κάνει» και αυτό που «οι άλλοι έκαναν».
• Αγαπάει τα σύνθετα αντικείμενα και συνδέεται με διάφορα αντικείμενα.

• Προσομοίωση – Εικονικά Εργαστήρια
• Εξερεύνηση δικτυακών τόπων
• Ατομική μελέτη με πρόσβαση σε πηγές on-line
• Αναζήτηση εργασιών μαθητών που πέρασαν ήδη το μάθημα
• Μελέτη περίπτωσης σε video

Περισσότερες συμβουλές εδώ.