30 τρόποι με τους οποίους μπορείτε να βοηθήστε ένα παιδί με ΔΕΠΥ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας):1. Οι μαθητές με ΔΕΠΥ έχουν ανάγκη από οργάνωση και δομή. Το περιβάλλον τους, τόσο το σχολικό όσο και το οικογενειακό, πρέπει να δομεί εξωτερικά αυτό που δεν μπορούν τα ίδια τα παιδιά να δομήσουν εσωτερικά. Καλό θα ήταν, λοιπόν, να υπάρχει κάπου μια λίστα ή ένα πίνακας που να περιγράφει την πορεία της διδασκαλίας ή της δραστηριότητας που γίνεται, ώστε να μπορεί το παιδί με ΔΕΠΥ να το χρησιμοποιεί ως σημείο αναφοράς όταν αποσπάται.2. Πίνακας  κανόνων.

Περισσότερα ανέκδοτα εδώ.

Περισσότερα χρήσιμα θέματα εδώ.

Από τότε που υπάρχουν τα κινούμε σχέδια, τα απανταχού παιδιά καθηλώνονται ως μαγεμένα μπροστά από οθόνες –δεν είναι δηλαδή μόνο σημείο των καιρών μας.

«Λογιότατέ μοι, τούτο το ατιμοκίνητο, μας εκόστισε αηδόνι και εβγήκεν κούκος!»Με αυτά τα λόγια, ο ποιητής και τροβαδούρος της εποχής του 1821, Σπυριδώνης, σχολίασε ένα ατμοκίνητο που αγόρασε το νεοσύστατο κράτος από τον Άγγλο Κόχραν και κόστισε πολύ περισσότερα χρήματα απ΄ όσα πραγματικά άξιζε.Η είδηση της αγοράς διαδόθηκε γρήγορα και ο κόσμος είχε συγκεντρωθεί για να θαυμάσει το πλοίο.Όταν όμως το είδε ο Σπυριδώνης, διαπίστωσε ότι «δεν άξιζε τα λεφτά του».Ο ποιητής έκανε ένα έξυπνο λογοπαίγνιο με τις λέξεις ατμοκίνητο και ατιμοκίνητο, αλλά η φράση του: εκόστισεν αηδόνι και εβγήκεν κούκος,